CERTIFICATION CONCEPTION DE RESSOURCES E-LEARNING
Formation inscrite au Répertoire Spécifique : 5518 (https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/5518/)
Certificateur : Institut Supérieur des Technologies de la Formation
Date d’échéance de l’enregistrement : 15-10-2026
Contenu
- Concepts clés de l’ingénierie pédagogique numérique
- Enjeux actuels : IA, RSE, accessibilité
- Mécanismes d’apprentissage
- Évaluation en formation digitale
- UX/UI
- scénarisation pédagogique
- Identité visuelle
- Création de storyboard
- Outils auteurs : Rise, Genially, H5P
- Production de vidéos pédagogiques avec Canva
- Rédaction de scripts, narration pédagogique, optimisation des médias
- Hébergement LMS
- Processus de recettage
- Collecte et analyse des retours utilisateurs
- Méthodologie agile
- Pilotage avec indicateurs
- Collaboration efficace avec les acteurs du projet
- Suivi qualité
- Planification
- Gestion budgétaire
Accéder à la plaquette "Certification conception de ressources e-Learning" - Télécharger le fichierPDF - 1 MoÀ l’intérieur de cette plaquette, vous retrouverez toutes les informations relatives à la certification “Conception de ressources e-Learning” :
- les détails de la formation (pré-requis, durée, niveau d’entrée, public, modalités pédagogiques, validation, etc.)
- le déroulé de la formation
- la certification
- le recrutement
- des infos diverses et des chiffres clés
- les contacts
Nous mesurons leur satisfaction – Indicateurs calculés sur la première session de la formation (promotion 2025)
Au CAFOC Auvergne, on sait qu’un témoignage peut faire beaucoup…
Désireux de réorienter ma carrière vers l’ingénierie pédagogique suite à des projets de conception de formations ayant rencontré le succès dans mon activité actuelle, j’ai recherché une formation pour structurer mon approche de la gestion de projets et découvrir des outils pour créer du contenu digital.
La formation proposée par le CAFOC Auvergne en partenariat avec l’ISTF, correspondait en tout point : contenu approprié, format distanciel en mode “cours du soir” sur un calendrier relativement court que je pouvais suivre en parallèle de mon activité. Possibilité de financement en grande partie par le CPF, et bien évidemment avec une certification au bout.
J’ai découvert des outils de production e-learning (Génially et Canva) et une méthodologie de travail et de suivi de gestion de projet.
J’ai appris à calibrer un contenu grâce à des outils spécifiques, cadrer mon contenu par des storyboards.
J’ai appris à utiliser des outils de gestion de projet permettant de communiquer avec différents intervenants (dans le cadre du recettage, mais duplicable si je devais faire appel à un graphiste par exemple).
J’ai appris à utiliser l’IA de manière intelligente et raisonnée.
Je n’avais pas anticipé l’implication personnelle et la masse de travail attendu en début de formation. J’ai rapidement dû mettre en place une organisation structurée et cadrée avec des temps dédiés à mon activité professionnelle, ma vie personnelle et des plages dédiées à la formation. Cela m’a permis d’atteindre mon objectif, à savoir produire un module de qualité et décrocher la certification.
Je recommande la formation à toute personne en soif de créativité ou souhaitant obtenir une nouvelle compétence clé en matière d’ingénierie pédagogique.
Antoine