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LA FORMATION PROFESSIONNELLE
Le développement de la formation professionnelle fait partie des missions du GIP FCIP Auvergne.
Fonction support pour le Greta Auvergne, le pôle “Développement de la formation professionnelle” a pour objectif de développer des actions dans les domaines de la formation continue des adultes.
Ses missions sont les suivantes :
- répondre à des marchés publics et appels d’offres en propre ou par le biais de la constitution de groupements impliquant le Greta Auvergne et d’autres organismes de formation, au plus près des besoins des territoires,
- porter et piloter des marchés d’envergure académique ou régionale,
- gérer des projets innovants,
- assurer une veille socio-économique pour le compte du Greta Auvergne,
- créer des supports de communication au nom du Greta Auvergne.
L'offre de formation
Le GIP Auvergne joue un rôle central dans le développement de l’offre de formation continue en s’appuyant principalement sur le Greta Auvergne.
La qualité de notre ingénierie pédagogique nous garantit d’occuper une place de premier rang dans le secteur de la formation professionnelle. Nos années d’expérience en tant que mandataire, nous ont permis de gagner la confiance de nombreux partenaires.
Ensemble, nous constituons régulièrement des groupements juridiques dont le portage est alors confié au GIP Auvergne. Nous assurons ainsi une mission essentielle dans la réalisation des réponses aux appels d’offre, mais également dans la coordination, le suivi et le pilotage financier des marchés. Notre activité liée aux appels d’offre de formation nous permet ainsi d’être présent pour nos clients relevant aussi bien du secteur public que privé.
Les atouts de notre offre de formation :
- Une présence nationale, régionale et locale, pour être au près des besoins des territoires
- Des structures équipées de plateaux techniques complets et de qualité
- Des domaines de compétences nous permettant d’offrir un large champs d’intervention
Parce que vos projets de formation sont uniques,
nos réponses sont sur mesure.
Les intervenants
Au sein du réseau du GIP Auvergne de l’académie de Clermont-Ferrand, la qualité de l’enseignement s’appuie sur l’expertise reconnue de nos intervenants.
Tous nos formateurs sont titulaires d’un diplôme de niveau Bac +3 minimum, et/ou disposent d’au moins 5 ans d’expérience professionnelle dans la discipline qu’ils enseignent.
Ces critères d’exigence assurent à nos apprenants un accompagnement rigoureux, ancré dans la pratique, et pleinement en phase avec les réalités du terrain.
Au sein du réseau du GIP Auvergne de l’académie de Clermont-Ferrand, la qualité de l’enseignement s’appuie sur l’expertise reconnue de nos intervenants.
Tous nos formateurs sont titulaires d’un diplôme de niveau Bac +3 minimum, et/ou disposent d’au moins 5 ans d’expérience professionnelle dans la discipline qu’ils enseignent.
Ces critères d’exigence assurent à nos apprenants un accompagnement rigoureux, ancré dans la pratique, et pleinement en phase avec les réalités du terrain.
Les partenariats
Pour mener à bien ses missions, le GIP Auvergne développe et pérennise son réseau de partenaires constitué notamment d’institutionnels (l’État, France Travail, la Région, …), de prescripteurs, d’OPCO, d’entreprises, du Greta Auvergne, de l’Université Clermont Auvergne et d’autres organismes de formation.
Cette approche partenariale se traduit par des échanges, des séminaires, la participation à des groupes de réflexion, … Grâce à cela, notre offre de formation reste toujours au plus près de besoins des territoires et des bénéficiaires. Ainsi, notre ingénierie de formation s’élabore en lien avec les évolutions socio-économiques, technologiques et sociétales. Par exemple, depuis plusieurs années, nous travaillons conjointement avec nos partenaires sur la question des métiers en tension mais aussi sur les nouveaux métiers. Nous nous orientons ainsi vers des approches pédagogiques sur-mesure et innovantes tout en réinterrogeant nos modalités de sourcing.
Ensemble, on va plus loin !
Pour mener à bien ses missions, le GIP Auvergne développe et pérennise son réseau de partenaires constitué notamment d’institutionnels (l’État, France Travail, la Région, …), de prescripteurs, d’OPCO, d’entreprises, du Greta Auvergne, de l’Université Clermont Auvergne et d’autres organismes de formation.
Cette approche partenariale se traduit par des échanges, des séminaires, la participation à des groupes de réflexion, … Grâce à cela, notre offre de formation reste toujours au plus près de besoins des territoires et des bénéficiaires. Ainsi, notre ingénierie de formation s’élabore en lien avec les évolutions socio-économiques, technologiques et sociétales. Par exemple, depuis plusieurs années, nous travaillons conjointement avec nos partenaires sur la question des métiers en tension mais aussi sur les nouveaux métiers. Nous nous orientons ainsi vers des approches pédagogiques sur-mesure et innovantes tout en réinterrogeant nos modalités de sourcing.
Ensemble, on va plus loin !
Contenu...
Notre équipe projet nouvellement constituée a 3 objectifs :- Répondre aux appels à projets innovants
- Être force de proposition
- Conduire les dispositifs lauréats
Projets mis en œuvre
Le projet RAMAP “Renforcer l’attractivité des métiers de l’aide à la personne”
Le projet RAMAP a été lancé le 20 mars 2023 au Puy-en-Velay. Porté le GIP-FCIP Auvergne, il associe les acteurs locaux pour constituer un comité de suivi partenarial et vise à renforcer l’attractivité des métiers de l’aide à la personne.
Pourquoi ce projet ?
Tout simplement parce que le secteur de l’aide à la personne manque de reconnaissance et de valorisation. Pourtant, les professionnels qui y travaillent accomplissent chaque jour des missions essentielles pour notre société.
Pourquoi ce projet ?
Tout simplement parce que le secteur de l’aide à la personne manque de reconnaissance et de valorisation. Pourtant, les professionnels qui y travaillent accomplissent chaque jour des missions essentielles pour notre société.
Ainsi, RAMAP a pour ambition de promouvoir les métiers de l’aide à la personne, en les rendant plus attractifs et plus accessibles.
Comment ?
En déployant un plan de 8 actions opérationnelles pour faire découvrir ces métiers, proposer des formations adaptées et valoriser le travail des professionnels du secteur.
Le projet Parcours Dimension SOFT SKILLS
Le projet « Dimension Soft skills » repose sur une ingénierie de parcours qui vise le développement des compétences comportementales des demandeurs d’emploi au service de leur projet professionnel, avec comme objectif d’outiller le stagiaire pour qu’il puisse adapter ses Soft Skills tout au long de sa vie.
Pour cela, 2 axes forts guident cette formation-action :
- rendre la personne autonome dans l’identification et la valorisation des Soft-skills,
- préparer le salarié de demain à accorder ses compétences comportementales à une société mouvante, de plus en plus en prise avec les enjeux environnementaux forts.
Nous souhaitons en effet donner une dimension environnementale affirmée à ce parcours, laquelle s’exprimera notamment à travers la gestion d’un projet collectif comme terrain de développement des compétences comportementales des stagiaires.